Oliveira, G. de F. P., & Aurélio, R. P. (2018). Stop motion: uma possibilidade para letramento literário e multimodal no ensino médio técnico integrado. Revista Vozes Dos Vales: Publicações Acadêmicas, 7(13), 13. https://doi.org/10.70597/vozes.v7i14.1655