Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas
The Vozes dos Vales Scientific Journal is a multidisciplinary journal affiliated with UFVJM, dedicated to the dissemination of national and international academic productions. It publishes articles that contribute to the advancement of educational, scientific, technological, and cultural knowledge. With electronic circulation, the journal promotes academic debate and offers support to educators, students, and professionals in various fields.
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Potencial de redução de emissão de dióxido de carbono na construção de casas populares na cidade de Teófilo Otoni - MG
Nos últimos anos, a construção civil tem se destacado como um dos setores responsáveis pela geração de novos empregos e, também, por atrair os investidores em busca do lucro imediato. Em contrapartida, um dos maiores desafios é aliar o desenvolvimento à sustentabilidade, uma vez que esse setor contribui sobremaneira na utilização intensa de recursos naturais e emissão de CO2 e de outros gases causadores do efeito estufa, responsável pelo aquecimento global. Nesse contexto, o trabalho analisa como a construção de casas com interesse social, projetadas na sua forma padrão, na Cidade de Teófilo Otoni, no Estado Minas Gerais, contribui para a emissão de CO2 na atmosfera. Este fato se deve principalmente a utilização de materiais de construção convencionais, ao seu transporte e a um processo produtivo ainda artesanal praticado no país. A partir de um levantamento dos materiais de construção de maior frequência no mercado e de um padrão de habitação na cidade de Teófilo Otoni foi possível quantificar os impactos ambientais causados em termos de emissão de CO2. Em seguida, estimou-se a redução das emissões do gás carbônico, conseguida pela substituição dos materiais convencionais pela madeira. Os resultados apontam que a redução cresce proporcionalmente com a quantidade de habitações construídas, podendo ter impacto positivo e bem considerável em grandes projetos.
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Os desafios da pesquisa para alunos de Stricto Sensu – limites e oportunidades do aprendizado
O artigo propõe refletir sobre os desafios da pesquisa para alunos de cursos Stricto Sensu, envolvendo o papel do professor e o proveito dos orientandos. Para tanto, foram selecionados quatro estudos de professores e pesquisadores que se dedicam tratar, de forma pontual, esse instigante tema. Quanto à metodologia utilizada, a pesquisa é de caráter descritivo, com dados de natureza qualitativa. Além da pesquisa bibliográfica, para a análise de dados, empregou-se a análise de conteúdo para descrever e interpretar os principais achados dos estudos realizados pelos professores e pesquisadores. Os resultados apresentados, pretendem trazer luz aos conteúdos de metodologia de pesquisa, bem como para os profissionais do ensino superior que ministram tais conteúdos, além dos mestrandos e doutorandos. Percebeu-se, em algumas universidades, um hiato entre o ensino e a pesquisa. Sendo assim, refletir sobre os desafios que envolvem essas duas instâncias pode indicar desdobramentos que contribuem para o meio acadêmico.
comparativo do concreto convencional com o concreto auto-adensável
No mundo, a tecnologia vem se desenvolvendo para produzir cada vez mais produtos que sejam mais eficientes, práticos e econômicos. O objetivo deste artigo é estudar as características do concreto auto-adensável (CAA) e compará-las ao do concreto convencional (CCV). Foram coletadas informações sobre o concreto auto-adensável na literatura. Realizados testes práticos a fim de provar que CAA é uma opção mais eficiente e prática comparado ao CCV. Nos corpos de prova, foram utilizados dois traços com a única diferença da adição de um aditivo superplastificante ao traço do concreto auto-adensável. Na compactação das amostras, um dos concretos convencionais foi bastante compactado a fim de se obter uma menor quantidade de espaço vazios, se aproximando mais ao concreto auto-adensável que adquire essa propriedade sem a necessidade de vibração. Os corpos de prova do concreto auto-adensável, possuíam maior resistência à compressão e melhor trabalhabilidade comparados aos do concreto convencional. Considerando essas vantagens apresentadas é importante que o conhecimento sobre esse material seja mais divulgado e seu uso intensificado.
Análise do discurso do exame nacional do ensino superior: estudo de caso do jornal ‘Folha de São Paulo’
Esse artigo apresenta parte da pesquisa doutoral, e considerou a polêmica acerca da legitimidade do Exame Nacional do Ensino Superior (ENADE) como processo que qualifica a educação superior brasileira como espaço discursivo, e realizou análise do discurso, de base francesa, das formações discursivas observadas no Jornal Folha de São Paulo a respeito de tais avaliações, representando um corpus de análise de 92 textos - verbais, publicados ao longo dos últimos 14 anos. A partir de tais análises o trabalho concluiu que embora introduzido desde uma pauta de inovação e evolução no processo de gestão desse nível de ensino e sejam apresentados discursos de certificação da qualidade ou gestão fiscalizatória do Estado, especialmente destacados pelo Poder Público, a avaliação, em estudo, perde, paulatinamente, legitimidade dadas suas falhas metodológicas e estruturais, além das recorrentes denúncias de fraudes, convalidando um contexto que sustentaria as diferenças educacionais e manteria a desigualdade socioeconômica, certificando contextos de ensino pouco qualificados, reafirmando o histórico atraso da educação brasileira em todos os níveis.
Caracterização do perfil socioeconômico do consumidor no varejo supermercadista do Município de Teófilo Otoni – MG
O trabalho propõe avaliar perfil do consumidor da cesta básica no Município de Teófilo Otoni, no estado de Minas Gerais. Para tanto, definiram-se elementos que influenciam os consumidores podem ser definidos como pessoas que compram bens ou serviços para suprirem suas necessidades ou de outrem. A pesquisa realizada a partir da aplicação dos questionários possibilitou caracterizar o perfil dos consumidores nos supermercados estudados, ou seja, suas características e comportamentos. Foi identificado que cada supermercado possui um tipo de frequentador diferente, que buscam critérios específicos para fazerem a sua compra. Foi possível identificar as classes de renda predominante em cada estabelecimento.
A gastronomia na literatura e nas artes do renascimento italiano
O estudo da gastronomia como arte e técnica tem sido de grande relevância para compreender as novas tendências na formação profissional, a inserção do tema nos diferentes contextos sociais bem como a ocupação nos espaços literários, podendo ser analisados dos pontos de vista histórico, social e antropológico. Muitos foram os escritores que descreveram em suas obras as mesas fartas dos banquetes, odes a alimentos específicos e aos prazeres da comida, etc. O presente estudo se propõe a traçar um percurso entre a cozinha, a literatura e as artes. Nesta relação ausenta-se da análise uma investigação aprofundada das obras literárias renascentistas, visando mostrar um panorama geral de como a gastronomia está inserida não só na cozinha, mas na literatura, nas artes e na construção de uma identidade nacional.
Análise sociolinguística da palestra “política educacional e o direito de apender”
Nos estudos Linguísticos, muitas linhas teóricas surgiram com um objetivo comum: estudar a língua descrevendo e revelando seu funcionamento. Com a Sociolinguística não é diferente. Essa área de conhecimento visa à explicação de fenômenos relacionados ao uso real da língua em seus aspectos sociais e culturais que envolvem as estratégias e a produção linguísticas. Nesse sentido, este estudo tem o intuito de investigar as marcas de organização textuais/discursivas na produção do gênero palestra. Especificamente, pretende-se: a) descrever as convenções de contextualização linguísticas presentes na palestra “Política educacional e o direito de aprender”, proferida por um palestrante brasileiro bem requisitado, e b) identificar as estratégias comunicativas utilizadas pelo palestrante no evento. Para tanto, a metodologia adotada foi a Etnografia da Comunicação, de natureza qualitativa, e o corpus foi constituído pela transcrição da referida palestra. Como pressupostos teóricos, embasou-se em Labov (2008), precursor dos estudos sociolinguísticos, e em Hymes (1972 e 1974), Gumperz (1991 e 1998) e Goffman (1998), que adotaram uma visão da Sociolinguística Interacionista da produção linguística e das convenções típicas de situações reais de usos da língua. O resultado da análise apontou para o fato de que o palestrante se utiliza de estratégias diversas de linguagem e de pistas de contextualização, que provocam a interação indireta com a audiência. Outros fenômenos observados foram os footings presentes na narração de episódios, na ironia, que geraram o riso, e no encaixe de estruturas explicativas que justificaram referências textuais importantes.
SURVEY WEED PHYTOSOCIOLOGICAL IN THE GARDENS OF THE FEDERAL UNIVERSITY DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI, CAMPUS - JK
The weed infestation is a serious problem in several human activities. They are species that compete or detract from the various human activities, the urban environment and the gardens weeds harm landscaping aspect of the area where it occurs. Thus, the aim of this work to determine the diversity of weed on the campus of the Federal University of the Jequitinhonha and Mucuri - Campus JK, and the study of phytosociology of invasive species present in the area. For this, we assessed 14 different locations (areas) indoor and outdoor gardens of the Campus JK. Using for this the inventory square method applied by means of a square of 1.0 m per side, randomly placed, on average 10 times in each portion, thereby calculating the average for each of the species assessed five plots per treatment. After collecting the plants in the fields, were estimated relative frequency (FRR), the relative density (DER) and the relative abundance (ABR) - to inform the relationship of each species to other species found in the area; and the importance value index (IVI) - indicating which species are most important within the study area. It was also estimated the percentage of land cover in different areas analyzed. The weed community varies according to the ambient characteristics being influenced by factors such as light, ground cover, species that makes up the lawn and capacity lawn ground cover. The Poaceae and Asteraceae families are the families most commonly found in indoor and outdoor gardens in UFVJM, Campus JK. Most areas evaluated in the experiment shows similarity index less than 50%, showing great variability among locations and environments that constitute the Campus-JK / UFVJM.
Fragmentos das memórias de moradores dos bairros do Cambuci e Ipiranga em São Paulo: (re) construção da história do tempo passado e do tempo presente
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como sujeitos quatro moradores dos bairros do Cambuci e Ipiranga - São Paulo, para através dos fragmentos das memórias conhecer a história destes bairros e os acontecimentos mais significativos que marcaram ou marcam a vida destes sujeitos. Trata-se de pesquisa qualitativa que utilizou a metodologia da história oral na perspectiva sociológica. A história oral contemporânea assume lugar de destaque e se legitima no âmbito das ciências humanas e sociais enquanto campo fértil que se utiliza das pesquisas de abordagem qualitativa. Enquanto uma metodologia ou técnica de pesquisa atinge os mais variados sujeitos ou, instituições sociais na busca do resgate das memórias individuais ou coletivas. Mergulhar na história do tempo presente, para além da história do passado, significa compreender o nosso tempo e nele, porque não dizer nossas vidas.
Essa pesquisa teve como objetivo geral descrever o repertório de habilidades sociais em adolescentes, identificando a frequência e dificuldades de habilidades sociais conforme a idade e o sexo. Participaram 153 adolescentes com idades entre 12 e 17 anos de uma escola pública localizada no Distrito Federal. Aplicou-se o questionário sociodemográfico, que contém sete questões que possibilitam caracterizar os participantes nos aspectos sociais e escolares e o Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes Del Prette (IHSA- Del Prette) que caracteriza as interações sociais de adolescente entre 12 e 17 anos nos vários contextos e com diferentes interlocutores conforme a frequência e dificuldade na emissão de comportamento de interações sociais. Esses instrumentos foram aplicados coletivamente em uma sala reservada para essa finalidade. Na análise preliminar dos dados, verificou-se a existência de outliers e de dados perdidos (missings). A normalidade dos dados dos participantes foi verificada por meio dos testes Kolmogorov-Smirnov e do teste Shapiro-Wilk. Também, analisou-se a consistência interna do IHSA- Del Prette mediante o teste Alpha de Cronbach. Os escores brutos apresentados pelos participantes no IHSA-Del Prette foram convertidos em posição percentílica e caracterizados quanto à frequência e à dificuldade de habilidades sociais. Na análise das diferenças entre os sexos, mediante o Teste t não houve diferenças significativas entre as médias nos escores de frequência e de dificuldade de habilidades sociais.
Avaliação do uso de antipsicóticos em pacientes de um centro de atenção psicossocial: visão do Farmacêutico
The present study aimed to evaluate the performance of the pharmacist in promoting the rational use of antipsychotics used by patients attended at the Psychosocial Care Center (CAPS) of Mirabela-MG. It is a descriptive, qualitative and cross-sectional study carried out from march to april 2017. The sample consisted of all prescriptions dispensed in this period. Fifty prescriptions of the patients who were treated in said CAPS and who used antipsychotic drugs were analyzed. Questions were asked of the pharmacist about the guidelines he gave to patients and their family members. Based on the analysis, there were a higher percentage of women (58%) compared to men (42%) who use these drugs. Among the drugs dispensed, the most frequent were haloperidol (51%) and chlorpromazine (48.64%), in addition to other drugs such as antidepressants and other medicinal classes used as adjuncts in the treatment of psychic disorders and other diseases. It is concluded that the presence of the pharmacist in the CAPS with the health team is necessary because this professional promotes the rational use of medicines and also contributes with actions and information complementary to the treatment in order to improve the quality of life of the patients.
El poniente de la Ciudad de México: el secreto público
El artículo analiza el acceso de la ciudad de México a una nueva época, a través de un portal que lleva más de dos décadas abierto y rindiendo culto al capital inmobiliario, localizado en la región poniente de la ciudad de México, congrega a diferentes grupos sociales en alianzas unos y en contradicción otros, pero donde el dominio lo conservan los grupos de inmobiliarias y la resistencia permanece con los pueblos originarios y vecinales que sobreviven en una representación del espacio adulterado.
Análise sobre os impactos da implementação da Lei 10.639 no município de Teófilo Otoni – Minas Gerais
A história oficial do Brasil e seus registros em livros, bem como os currículos escolares sempre deram ênfase à influência da cultura europeia na construção da nação brasileira, desconsiderando a inegável, forte e incisiva contribuição cultural dos povos indígenas e africanos nesse mesmo processo. De um modo geral, verifica-se que professores e escolas ainda não aprenderam a conviver com essa realidade e, por conseguinte, não sabem abordar de maneira significativa o tema, reforçando o caráter eurocêntrico dos conteúdos, perpetuando a exclusão, o preconceito e o racismo nas relações. Enquanto política pública em educação voltada para a população negra do Brasil, as Leis 10.639/03 e 11.645/08 tornaram obrigatório o ensino de História e Cultura da África e Afro-brasileira e como instrumento concreto para o cumprimento delas foi criado o Projeto UNIAFRO com o objetivo de oferecer formação continuada de professores na temática. Nesse sentido, a presente pesquisa objetiva averiguar e avaliar as contribuições do curso de formação continuada de professores do Vale do Mucuri: Relações Étnico-raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira, ofertados pela UFVJM/NEAB (2008 a 2011) no Campus Mucuri, para a implementação da Lei 10.639 no município de Teófilo Otoni. Os resultados obtidos nessa pesquisa demonstram que a sociedade, de maneira geral e a escola, especificamente, ainda apresentam dificuldades para implementar a lei e inserir tais conteúdos no currículo e nas práticas do cotidiano escolar.
Acompanhamento de Egressos dos Cursos de Graduação da UFVJM: 2008-2016
A Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM, através da Pró-reitoria de Graduação – Prograd, realizou em 2017 uma pesquisa para acompanhamento dos egressos oriundos dos cursos de graduação, que se formaram no período de 2008 a 2016 nos campi localizados no munícipio de Diamantina (campus I e campus JK) e no município de Teófilo Otoni (campus do Mucuri). Os cursos dos campi de Janaúba e de Unaí não haviam concluído o ciclo de formação e, portanto, pelo fato de não apresentarem nenhum egresso até o ano de 2016, não foram incluídos nessa pesquisa.
Deixai aos mortos o cuidado de enterrar os seus mortos – Aspectos da financeirização do capital no programa ProJovem Trabalhador
O presente artigo tem por objetivo analisar como os aspectos da financeirização do capital aparecem no programa ProJovem Trabalhador. Partimos do entendimento de que as transformações societais contemporâneas têm requisitados um novo formato para as políticas sociais. No caso específico desse programa duas principais características têm se explicitado em relação à força de trabalho juvenil: por um lado o programa tem se mostrado como importante estratégia de formação/conformação, com o reforço do discurso do empreendedorismo; e por outro lado, tem servido como mecanismo de inserção dessa força de trabalho no mundo das finanças. Para elaboração desse trabalho realizamos pesquisa bibliográfica e documental. Apresentaremos aqui o desenvolvimento do programa, suas características e sua relação com a financeirização.
Interdisciplinaridade: A percepção das mães sobre os diferentes atendimentos recebidos por crianças com paralisia cerebral
O presente estudo teve como objetivo conhecer a percepção sobre a interdisciplinaridade no atendimento de crianças com Paralisia Cerebral (PC) a partir do relato de suas mães. Foram entrevistadas em pequenos grupos oito mães que frequentavam uma clínica-escola para tratamento de seus filhos, nos quais relataram suas experiências de acompanhamento terapêutico e educacional a partir de temas propostos para discussão. Poucos relatos reportaram ao atendimento interdisciplinar, revelando a percepção materna voltada prioritariamente para as necessidades motoras características do quadro clínico de seus filhos. As práticas interdisciplinares devem ser exploradas com prioridade no planejamento, conduta e formação de profissionais das áreas da saúde e da educação com o objetivo de proporcionar assistência global a estas crianças e suas famílias.
Barragens subterrâneas para captação de recursos hídricos no subsolo do Município de Jenipapo de Minas - Brasil
Access to water resources are of paramount importance for sustainable economic development in semiarid regions, such as those in the northeastern sector of the State of Minas Gerais. Large parts of such regions show low rainfall as well as high rates of regional evaporation. Impacts of such problems may be minimized by constructing underground dams along streambeds capable of impounding subsurface flows of meteoric waters for use during dry seasons. In the present work, we discuss details of geophysical studies carried out in the municipality of Jenipapo de Minas (MG). The sites chosen are located along the streambed of Corrego de Bolas, near the locality of Martins Farinheira. The results have led to identification of a surficial layer of low electrical resistivity (<100 Ωm) underlain by a relatively high resistivity (<100 Ωm) layer. The low resistivity layer has been identified as indicative of pockets of high porosity and high permeability in the top layer of the streambed. The underlying high resistivity (>200 Ωm) layer has been identified as low permeability basement rocks. This lithologic stratification has been considered as favorable for construction of a set of underground dams distributed along the streambed. It is argued that such dams are capable of impounding considerable amounts of meteoric waters infiltrating into the top soil layer during rainy periods, allowing its exploitation during dry season.
Sociodrama organizacional em âmbito nacional aplicado para desastres naturais
Este artigo tem por objetivos discutir a necessidade de realização de “sociodramas organizacionais” em escala nacional, que envolvam todas as organizações relacionadas à gestão de riscos e de desastres naturais, no âmbito da Política Nacional de Proteção e da Defesa Civil. O nexo de causalidade decorre das avaliações do documento “Diagnóstico e Análise das Necessidades de Formação em Gestão de Riscos e de Desastres” da Secretaria de Defesa Civil – SEDEC do Ministério da Integração Nacional, e do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – PNUD. A fundamentação a ser adotada será a socionomia, composta pela sociodinâmica, sociatria e sociometria. A metodologia será o sociodrama organizacional. A partir da utilização do sociodrama organizacional apontar-se-á diretrizes para resolução dos diferentes gaps de gestão, ensino e aprendizagem, das instituições envolvidas na gestão de riscos e de desastres naturais.
Redes e arranjos para um desenvolvimento em escala humana: o caso projecto querença
Esta comunicação apresenta os resultados da tese de doutorado sobre a análise da formação de redes e parcerias na organização de arranjos produtivos turísticos do Projecto Querença e sua contribuição para o desenvolvimento em escala humana da aldeia de Querença-Portugal. O percurso metodológico adotado foi interpretativo antropológico, baseado em Geertz, com procedimentos de coleta de dados bibliográficos, documentais e humanos de caráter exploratório. Posteriormente a análise confrontou os dados coletados com o material proveniente da observação in loco. Os resultados apontam que a formação de redes e parcerias contribui na formação de arranjos produtivos de distintas naturezas; empoderamento individual e coletivo levando ao desenvolvimento local e humano de forma sustentável; revelou novas potencialidades econômicas respeitando a vocação territorial, como o turismo comunitário; e, que este formato de proposta quando articulado coletivamente auxilia na discussão e elaboração de políticas públicas importantes para o turismo e outras áreas da sociedade.
Pedagogical experimentation and the production of educational policy from the perspective of everyday school life
This article situates itself at the intersection of pedagogical debates, educational policy discussions, and the autonomy exercised in collective teaching practice. It draws on ethnographic research conducted by the author at a specific school. The study analyzes how a teaching collective—by introducing a series of alterations to the standard "school form"—constructs an educational model designed to implement a pedagogical response within the context of the Casavalle neighborhood in Montevideo, an area characterized by concentrated urban poverty. Through collective effort and decisions made using the autonomy afforded by the educational system—while constantly striving to expand the scope of that autonomy—the teachers shape a pedagogical approach that fundamentally alters the traditional school model. In doing so, they generate educational policy from within the daily life of the school, addressing systemic issues that cut across the educational landscape.
Avaliando a contribuição de um quiz em atividade de ensino sobre Limite
O presente artigo busca avaliar o impacto do uso de um modelo de jogo, construído no GeoGebra, no ensino do conteúdo de Limites. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que visa analisar a capacidade que o modelo tem de estimular o aluno a entender os conceitos e recorrer aos estudos para responder corretamente às questões propostas. As atividades foram aplicadas em sala de aula, contando com o apoio de um grupo de observação responsável por registrar todas as impressões deixadas pelos estudantes. Os resultados mostraram que o sistema de jogo proposto é eficiente no sentido de auxiliar o usuário na identificação de seus pontos fracos, permitindo melhor direcionamento em seus estudos, bem como estimulá-los em sua rotina de estudo para obter um maior índice de acerto
Proposta de Mapa de Risco para os Laboratórios Multiusuário e Análise de Contaminantes da UFVJM - Campus do Mucuri
A introdução dos mapas de riscos nos ambientes de trabalho visa mostrar onde a ocorrência de acidentes é mais pertinente e a partir disso buscar soluções tendendo a eliminar os ocasionadores destes riscos. A fim de apontar possíveis melhoras na segurança das equipes que trabalham nos laboratórios da Universidade Federal dos Vales do Mucuri e Jequitinhonha (UFVJM) foi feita uma análise dos laboratórios Multiusuário e de Análise de Contaminantes, a elaboração dos mapas de riscos e, por fim, apresentadas possíveis melhorias a serem implantadas.
Representações sociais sobre a produção escrita por parte de alunos
A presente pesquisa é um recorte de uma pesquisa mais ampla que tem por objetivo analisar as representações sociais que alunos do Ensino Fundamental elaboram sobre a produção escrita. Escolheu-se como aporte teórico a Teoria das Representações Sociais. A pesquisa contou com a participação de 21 alunos de uma escola pública localizada no estado de São Paulo. Os instrumentos utilizados foram: questionário composto por questões fechadas, a fim de conhecer o perfil dos alunos, uma atividade de associação livre de palavras e grupo focal. Os dados provenientes das questões fechadas foram submetidos a uma análise percentual e os demais dados foram submetidos à Análise de Conteúdo. A partir das representações expressas pelos alunos foi possível analisar que a presença da leitura e do estímulo à escrita contribuem para o desenvolvimento da habilidade escritora e despertam um sentimento de prazer em escrever e em socializar suas próprias produções.
Um estudo acerca da medida da aceleração da gravidade no campus da UFVJM em Teófilo Otoni
O presente artigo é parte de um projeto de pesquisa que busca utilizar os recursos computacionais no ensino, através do uso de softwares livres, com o objetivo de melhorar a qualidade da aprendizagem nas disciplinas de Física e Matemática. Foram utilizados um pêndulo simples e câmeras filmadoras para medir a aceleração da gravidade local através da análise das imagens, por meio de um software livre denominado Tracker. Foi analisado o efeito das perdas nas oscilações para pequenos e grandes comprimentos do fio bem como a confiabilidade da medida. Os resultados obtidos foram muito bons, apresentando uma diferença relativa de 0,28% em comparação com o valor teórico para a região, para um conjunto de dados, e de 0,68% para o outro caso. Discutiu-se o limite de validade do modelo teórico ajustado e os erros nas medidas foram estimados e analisados, sempre com o intuito de estimular o raciocínio e contribuir com a aprendizagem dos estudantes. O software livre Maxima foi utilizado para auxiliar no procedimento da análise da aproximação do pêndulo ao caso linear.
Do texto ao contexto: reflexões sobre um subprojeto PIBID da UFVJM
Este texto, fragmento de estudos no doutorado, buscou compreender a formação do professor de Educação Física no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O nosso objeto de análise foi o PIBID da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), edital 2011-2013, em específico, o subprojeto PIBID-Educação Física (PIBID-EFI). Quanto aos procedimentos de pesquisa, adotaram-se a análise de documentos, observação de campo e o uso de grupos focais. Entre diferentes aspectos identificados, traremos à baila, neste artigo, a compreensão do programa pelos sujeitos pesquisados. Assim, verificamos que o PIBID foi compreendido como um programa que apresenta concretamente a realidade da escola, em diferentes aspectos, desvelando as fragilidades e as potencialidades desse espaço. Neste sentido, ora desperta o interesse e a experiência de práticas bem-sucedidas, ora gera desânimo perante as dificuldades encontradas no transcurso do programa.
Análise dos Planos Municipais de Saúde dos 33 municípios sob a jurisdição da Superintendência Regional de Saúde de Diamantina no período de 2014 a 2017
Este trabalho teve como objetivo analisar os Planos Municipais de Saúde- PAS dos 33 municípios sob jurisdição da Superintendência Regional de Saúde de Diamantina. Tratou-se de um estudo descritivo que utilizou como método a análise documental dos Planos Municipais de Saúde elaborados para execução no período de 2014 a 2017, disponibilizados no sistema SARGSUS. Para análise dos Planos de Saúde foram utilizados os parâmetros descritos na Portaria Nº 2.135 de 25 de setembro de 2013, que estabelece diretrizes para o processo de planejamento no âmbito do Sistema Único de Saúde. Através dos resultados obtidos constatou-se que dos 33 municípios pesquisados, 30 (90,90%) inseriram o Plano Municipal de Saúde no sistema SARGSUS. Dentre os Planos avaliados verificou-se que apenas 3(10%) Planos Municipais de Saúde seguiram as diretrizes; objetivos; metas; indicadores; monitoramento e avaliação. Além disso, observou-se, a necessidade de um melhor e maior envolvimento das equipes de saúde e da participação do controle social na elaboração e execução dos planos de saúde, bem como capacitação par a equipe que elabora o Plano Municipal. Pode-se reforçar de que a elaboração do Plano de Saúde é necessária para cumprimento de determinações legais, assim como ferramenta de gestão para melhoria da qualidade de saúde da população. É necessário no entanto, uma parceria dos níveis de governo,para operacionalizar a construção, aplicação, monitoramento e avaliação deste instrumento.
Este trabalho teve como objetivo identificar o problema da divisão de terras no Brasil, analisando, por meio do processo histórico e por meio de dados, os impactos desse processo no estado de Minas Gerais. Conclui-se que a necessidade de um novo conceito de se fazer reforma agrária no país persiste, pois, a desigualdade territorial continua a exercer grandes efeitos de desigualdades sociais, sobretudo no quesito má distribuição de renda. Destaca-se a importância de se continuar a pesquisa, pois muitos outros aspectos precisam ser analisados, como educação de qualidade, oportunidades no mercado de trabalho, acesso a bens culturais, para se entender a relação da divisão das terras e as esferas da sociedade brasileira.
Gestão de secas no semiárido do nordeste brasileiro (NEB): uma discussão paradigmática
O estigma da seca é uma característica marcante do Semiárido brasileiro; região cujos impactos oriundos dos longos períodos de estiagem são, naturalmente, frequentes. No transcorrer da história, destacaram-se diversas medidas de gestão de secas, que buscaram „“combater” suas origens e/ou consequências, principalmente, aquelas de ordem socioeconômica. Quanto as possíveis alternativas para o desenvolvimento desta região, ainda se vive sob dois paradigmas: o “combate” à seca e/ou a “convivência” com o fenômeno. Nessa perspectiva, refletindo sobre as iniciativas de “combate” e/ou “convivência” com o fenômeno, este estudo objetiva discutir e identificar o período desta transição paradigmática, no âmbito das políticas públicas, analisando, sobretudo, as eventuais mudanças entre as duas perspectivas, no que tange ao “lidar” com o fenômeno das secas. Para tanto, recorreu-se aos fundamentos da pesquisa bibliográfica e documental. A partir do trabalho, pôde-se traçar, a partir de um mapeamento literário, que há a necessidade de análises das concepções conceituais em questão, para se reconhecer, de fato, as questões que nortearam(iam) as estratégias de desenvolvimento da região semiárida, pois as posições, dos diversos atores/agentes deste processo, muitas vezes, ainda são imprecisas. Ademais, constatou-se que fomentar alternativas emergentes, capazes de gerir de forma integradora as demandas hídricas no Semiárido, ainda consiste em um grande desafio, em virtude do(a): 1. Complexo comportamento espaço-temporal dos seus fatores/elementos físicos característicos; 2. Obstáculos gerados pelos múltiplos atores sociais quanto à proposição de estratégias de cunho não conservadoras. Logo, a possibilidade de novas mudanças de paradigmas, em relação a discussão em curso, não podem ser desconsideradas.
Análise dos atendimentos realizados pelos acadêmicos da disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Graduação em Enfermagem da UFVJM: no período de 2004 a 2016
Este trabalho tem por objetivo quantificar os procedimentos e atendimentos realizados pelos acadêmicos de enfermagem da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, da disciplina de Estágio Supervisionado II. Trata-se de um estudo de campo, de série histórica, exploratório-descritivo de abordagem quantitativa, embasado na análise dos formulários de registros de atendimentos realizados pelos acadêmicos, durante o período de 2004 a 2016. Os campos de estágio foram os municípios mineiros de Carbonita, Couto de Magalhães de Minas, Diamantina, Felício dos Santos, Gouveia, Itamarandiba, Presidente Kubistchek, Santo Antônio do Itambé, São Gonçalo do Rio Preto e Serro. As práticas mais comuns desenvolvidas foram a Aferição da Pressão Arterial (26,61%), Administração de Imunobiológicos (11,72%), pesagem corporal (7,55%) e o Atendimento Domiciliar (6,63%). Espera-se que estes resultados possam subsidiar reflexões e discussões entre discentes e docentes do curso de graduação em enfermagem a fim de promover uma melhoria na qualidade do ensino em saúde.
Projeto Arara: um aplicativo de micro-rede social acadêmica
O presente estudo tem como objetivo desenvolver uma micro-rede social na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) em que a mesma seja capaz de realizar uma conversação entre docentes e discentes e contabilizar pessoas em um determinado evento promovido pela instituição. A comunicação dos docentes da universidade com seus discentes pode ser melhorada, assim como obter a informação de quantas pessoas compareceram a certo evento da universidade, ambos são ainda uma prática muito vaga na UFVJM. Para tanto, foi configurado um servidor, sendo o responsável por hospedar um painel administrativo da rede, em que através do mesmo será possível o envio de mensagens e o cadastro de novos eventos. Em seguida, o aplicativo foi instalado nos smartphones de alguns dos discentes e docentes, sendo efetuados testes de envio de mensagens entre ambos. Atendendo a isto, o trabalho em epígrafe se encontra estruturado mostrando a necessidade de melhorias na comunicação da universidade, uma revisão literária sobre os principais pontos trabalhados na construção do mesmo, o desenvolvimento do painel administrativo, site e aplicativo, apresentando, em seguida, as considerações finais. Pôde-se perceber o quão satisfatório foi realizar uma conversação entre professor e aluno sem ter que informar dados pessoais de ambos, como por exemplo, o número de telefone. Da mesma forma, os presentes da universidade se beneficiaram com os comunicados recebidos em seus celulares, facilitando a recepção de mensagens enviadas pela docência da instituição