Os desafios da pesquisa para alunos de Stricto Sensu – limites e oportunidades do aprendizado
DOI:
https://doi.org/10.70597/vozes.v7i14.1712Palabras clave:
Pesquisa, Metodologia Científica, alunos do Stricto SensuResumen
O artigo propõe refletir sobre os desafios da pesquisa para alunos de cursos Stricto Sensu, envolvendo o papel do professor e o proveito dos orientandos. Para tanto, foram selecionados quatro estudos de professores e pesquisadores que se dedicam tratar, de forma pontual, esse instigante tema. Quanto à metodologia utilizada, a pesquisa é de caráter descritivo, com dados de natureza qualitativa. Além da pesquisa bibliográfica, para a análise de dados, empregou-se a análise de conteúdo para descrever e interpretar os principais achados dos estudos realizados pelos professores e pesquisadores. Os resultados apresentados, pretendem trazer luz aos conteúdos de metodologia de pesquisa, bem como para os profissionais do ensino superior que ministram tais conteúdos, além dos mestrandos e doutorandos. Percebeu-se, em algumas universidades, um hiato entre o ensino e a pesquisa. Sendo assim, refletir sobre os desafios que envolvem essas duas instâncias pode indicar desdobramentos que contribuem para o meio acadêmico.
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