LANGA, Bonifácio Obadias; PEREIRA, Júlio Emílio Diniz. Dimensão do Suporte na Formação de Professores para o ensino primários em Moçambique: Uma reflexão sobre os saberes docentes vinculados na trajetória histórico curricular. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 24, 2021. DOI: 10.70597/vozes.v10i20.1434. Disponível em: https://revistas.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/1434. Acesso em: 7 may. 2026.