Antonio Archila , P. (2014) «Argumentation in chemistry teacher education: Past, present and future opportunities », Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, 3(6), p. 12. Disponible en: https://revistas.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/922 (Accedido: 6 mayo 2026).