Grassi Bernardon , D. y da Conceição Costa-Hübes, T. (2015) «Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais: implicações no trabalho com produção, diagnóstico e reescrita de textos », Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, 4(7), p. 17. Disponible en: https://revistas.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/937 (Accedido: 6 mayo 2026).