Oliveira, G. de F.P. y Aurélio, R.P. (2018) «Stop motion: uma possibilidade para letramento literário e multimodal no ensino médio técnico integrado», Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, 7(13), p. 13. doi:10.70597/vozes.v7i14.1655.