P. Antonio Archila, «Argumentation in chemistry teacher education: Past, present and future opportunities », Vozes dos Vales, vol. 3, n.º 6, p. 12, oct. 2014, Accedido: 6 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/922