Oliveira, G. de F.P. e Aurélio, R.P. 2018. Stop motion: uma possibilidade para letramento literário e multimodal no ensino médio técnico integrado. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas. 7, 13 (maio 2018), 13. DOI:https://doi.org/10.70597/vozes.v7i14.1655.