Moura, E. da R. e da Costa, M.F. (2018) “Síndrome de Down e aprendizagem em diálogo com as neurociências: limites e possibilidades na escola regular”, Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, 7(14), p. 21. doi:10.70597/vozes.v7i14.1634.