MARINHO, .; STRAFORINI, .; CANTO, . S. do. Estágio supervisionado de geografia: a subjetivação da identidade docente em ambiente virtual de aprendizagem. Revista Espinhaço , [S. l.], v. 6, n. 1, 2017. DOI: 10.5281/zenodo.3956590. Disponível em: https://revistas.ufvjm.edu.br/revista-espinhaco/article/view/94. Acesso em: 26 nov. 2024.