Maternidade e práticas culturais no quilombo
DOI:
https://doi.org/10.70597/vozes.v9i18.1494Palabras clave:
Maternidade, Quilombos, Educação, Estado da ArteResumen
Este artigo, realizado a partir do levantamento no Banco de Teses e Dissertações da CAPES e do Estado da Arte sobre Quilombos e Educação, busca compreender o que os estudos realizados no Brasil, e em especial na região do Serro (MG), nos dizem acerca da maternidade e das práticas culturais num contexto de quilombos. A questão que orientou a escrita integra a pesquisa doutoral “Maternidade e práticas culturais em uma comunidade quilombola no Alto Jequitinhonha” (SILVA, 2020). Num total dezessete teses e dissertações localizadas verificamos que as pesquisas demonstram o apagamento histórico e a luta por acesso a direitos básicos; como a demarcação e permanência dos quilombolas em seus territórios, o acesso à saúde e à educação. Especificamente sobre os estudos desenvolvidos no território investigado, estes apontam a marca da tradição garimpeira na região de Serro, assim como os impactos dessa atividade na vida da população. Identificamos que as interseções entre gênero, classe e raça na sociedade brasileira enfatizam o legado de uma historia de luta; da atuação de mulheres negras como mães, professoras e líderes comunitárias, dentre outros aspectos.
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