[1]
de Araujo, T.O. 2023. Games no currículo e a (des)motivação: investigando o uso de aplicativos gamificados na aula de inglês no ensino médio. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas. 11, 23 (maio 2023), 23. DOI:https://doi.org/10.70597/vozes.v11i23.1331.