[1]
Grassi Bernardon , D. y da Conceição Costa-Hübes, T. 2015. Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais: implicações no trabalho com produção, diagnóstico e reescrita de textos . Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas. 4, 7 (may 2015), 17.