[1]
B. O. . Langa y J. E. D. . Pereira, «Dimensão do Suporte na Formação de Professores para o ensino primários em Moçambique: Uma reflexão sobre os saberes docentes vinculados na trajetória histórico curricular», Vozes dos Vales, vol. 10, n.º 20, p. 24, oct. 2021, doi: 10.70597/vozes.v10i20.1434.