Desenvolvimento da matemática elementar com atividades de construção de formas, puzzles e padrões em crianças de 5 anos de idade

Authors

  • Manuel Zenza Universidade do Minho – Portugal
  • Pedro Batista Palhares Instituto de Educação da Universidade do Minho

Keywords:

Math, Geometry, Blocks, Spatial visualization

Abstract

Knowing that elementary mathematics plays an important role in learning and further development of various concepts, a pilot program of development of building forms, puzzles and activity patterns was proposed, a group of children five years of age, which will later be applied in an experimental study on the influence of the activities with blocks in capacity development of spatial visualization. It is a study focused on the development of geometric concepts related to spatial visualization, experimentation and knowledge building logical-mathematical. The data collected from this observation provided some important data related to children's involvement in activities and the strategies used in solving problems to build mathematical con- cepts.

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Published

2014-10-01

How to Cite

Zenza, M., & Batista Palhares, P. (2014). Desenvolvimento da matemática elementar com atividades de construção de formas, puzzles e padrões em crianças de 5 anos de idade. evista ozes os ales: Publicações cadêmicas, 3(6), 17. etrieved from https://revistas.ufvjm.edu.br/vozes/article/view/823

Issue

Vol. 3 No. 6 (2014): Revista Multidisciplinar Vozes dos Vales

Section

Artigos

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