Compartilhamento de Material Acadêmico via WhatsApp: Implicações Legais e Éticas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70597/vozes.v11i24.1285

Palabras clave:

Direitos autorais, Material acadêmico, Internet, Divulgação, Whatsapp

Resumen

O compartilhamento de material acadêmico via WhatsApp se tornou uma prática comum entre estudantes e professores, proporcionando benefícios como acesso rápido a informações e colaboração eficiente.1 O compartilhamento de material acadêmico via WhatsApp oferece benefícios significativos, mas não está isento de implicações filosóficas, legais e éticas. É imperativo que estudantes e professores estejam cientes das leis de direitos autorais, respeitem a integridade acadêmica e adotem práticas éticas de colaboração. A educação sobre essas questões é fundamental e as instituições de ensino desempenham um papel importante na promoção de um ambiente acadêmico onde o compartilhamento seja feito de forma responsável e consciente. Este artigo busca analisar as implicações legais e éticas dessa prática, destacando as questões de violação de direitos autorais e os riscos associados a ela.

Biografía del autor/a

Michele Cristina Michelan, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Professora Universitária
Doutoranda em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Graduada em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie
http://lattes.cnpq.br/5541086010030074
E-mail: mcmichelan@hotmail.com

Carlos Henrique Miranda, Faculdade Anhanguera

Graduando em Direito pela Faculdade de Embu das Artes
Graduação em Administração de Empresa pelas Faculdades Anhanguera
Pós-graduação em Logística Supply Chain Management pelas Faculdades Anhanguera
E-mail: carloseneidemiranda@gmail.com

Citas

Publicado

2023-10-01

Cómo citar

MICHELAN, . C. .; MIRANDA, . H. . Compartilhamento de Material Acadêmico via WhatsApp: Implicações Legais e Éticas. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 14, 2023. DOI: 10.70597/vozes.v11i24.1285. Disponível em: https://revistas.ufvjm.edu.br/vozes/article/view/1285. Acesso em: 28 feb. 2026.

Número

Sección

Artigos