Ciências Cognitivas, modelagem computacional e tecnologias educacionais

Autores/as

  • Leonardo Lana de Carvalho Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM

Palabras clave:

Cognição, Tecnologia, Educação, Modelagem computacional

Resumen

As Ciências Cognitivas são um domínio interdisciplinar envolvendo áreas do conhecimento como a Educação, as Ciências Humanas e Sociais e também disciplinas como a Computação, a Psicologia, a Ergonomia, a Filosofia, a Sociologia, etc. Um aspecto recorrente das áreas do conhecimento ao se cognitivarem é o uso da modelagem computacional para a compreensão e explicação de seus fenômenos investigados. Com efeito, a modelagem multiagente conquistou notório espaço em Ciências Humanas e Sociais. Dada a reconhecida importância deste método, visto suas vantagens sobre métodos de modelagem tradicionais, o ensino da modelagem computacional se torna também uma questão pedagógica. Plataformas de modelagem multiagente como NetLogo® e StarLogo® são suportes voltados para o ensino superior e para o ensino fundamental e médio. Como elementos complementares e norteadores da ação educativa, que podem ser aplicados neste contexto, se propõe aqui os princípios da Ergonomia Cognitiva e da teoria da mediação.

Publicado

2025-09-05

Cómo citar

LANA DE CARVALHO, . Ciências Cognitivas, modelagem computacional e tecnologias educacionais. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 19, 2025. Disponível em: https://revistas.ufvjm.edu.br/vozes/article/view/630. Acesso em: 16 ene. 2026.