A institucionalização da educação escolar indígena no Brasil

Autores/as

  • Antônia Rodrigues da Silva Instituto de Natureza e Cultura – UFAM
  • Marilene Corrêa da Silva Freitas Instituto de Natureza e Cultura – UFAM

Palabras clave:

Educação Escolar Indígena, Historia, Política

Resumen

Como parte dos estudos exploratórios e bibliográficos sobre a educação escolar indígena brasileira, realizado no curso de doutorado sobre Sociedade e Cultura na Amazônia, apresentamos uma análise reflexiva sobre as politicas indigenistas e indígenas que referem-se à educação formal dos povos indígenas no Brasil. Situamos o processo de institucionalização da educação escolar indígena, apontamos a educação como um dos direitos fundamentais desses povos que historicamente foram desprovidos de direitos e apresentamos a política de educação escolar indígena vigente como um novo ordenamento jurídico a ser seguido em todo território nacional. Consideramos que provavelmente existe um abismo entre a politica e a realidade das escolas indígenas, suscitando uma indagação acerca da necessidade dessa gama de leis, em certa medida repetitiva em termos de conteúdo, para implantar uma escola que esteja ancorada à realidade de cada etnia.

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Publicado

2014-10-01

Cómo citar

Rodrigues da Silva , A., & Corrêa da Silva Freitas, M. (2014). A institucionalização da educação escolar indígena no Brasil . evista ozes os ales: Publicações cadêmicas, 3(6), 22. ecuperado a partir de https://revistas.ufvjm.edu.br/vozes/article/view/800